教育故事：做一个温暖的幼儿教师

做一个温暖的幼儿教师

教师：马兴梅

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。想想刚接小班的时候，当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，我从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，还有每位家长们那一颗颗沉甸甸的心。

孩子们刚来幼儿园，不好好吃饭睡觉，自理能力很差，哭着闹着，不会听我的话。但是我会蹲下身来倾听每位孩子们的话语，让他们感受我的爱;我教他们画画，唱歌，做手工，让他们成为我的朋友;我给他们讲故事，一起做游戏。

记得当时一位小朋友，由于不适应幼儿园集体生活，午睡时躲在被子里哭泣，我及时发现后，抱着她轻轻地抚摸她安慰她，哄着她入睡，慢慢地，我就发现她安静的在我怀里睡着了。过了几天，这位小朋友就不再哭泣了，她的家长也发现了她的转变，我们都非常高兴。通过这件事我感触很深，对待幼儿就要付出你的爱，多抱抱幼儿，让他们知道你的爱和关心。

在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生"捧着一颗心来，不带半根草去"的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中。