开展“一人两课”教学研究活动
2011年06月22日 00:00:00 访问量：355次
开展“一人两课”教学研究活动
铜冶镇北故邑小学数学教研组
“一人两课”教研活动是我组校本教研的一项特色教研活动，首先由教研组在开学初制定学期一人两课教研活动计划，每周每个教研组安排一人进行一人两节课校本教研活动。即教研组出授课通知，授课教师进行教学设计、说课稿的撰写，教研组教师进行评议，授课教师课堂教学，课后集中评议，反思后再到平行班进行课堂教学，梳理总结教学经验，最后形成最优教学设计。增加教师之间的交流互补，在互相探讨中共同成长，使所有听课的教师分享成功的经验，共享学科资源，最终优化自己的课堂教学。
在教研活动中，全校教师能充分利用农村小学现代远程教育资源,认真准备，精心设计教案，细致地制作课件，上好每一节课，努力体现本节课课题研究的主题，课后进行深入地研究、探讨。学校校本教研的气氛浓烈，老师们参与的热情很高。
在开展校本教研中，学校领导对此也很重视，教导主任亲自深入课堂听课，并发动全体教师积极参与教学研究，在课题研究的过程中培养教师的科研素养和创造力，推动教师向研究型教师发展。
2011-5-4
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编辑：教育网
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