铜冶二中注重中学生综合素质教育，积极开展第二课堂活动

铜冶二中注重中学生综合素质教育，积极开展第二课堂活动

通讯员    赵云霄

 课外活动是素质教育的重要内容，第二课堂活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。 我校在新学期伊始积极开展了第二课堂活动。学校利用每周空闲课，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高学生非常喜爱第二课堂活动，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。

　　怎样使第二课堂工作开展的有声有色有时效？ 我校开设如下活动： “合唱队、形体课、女子篮球、男子篮球、乒乓球、男子足球、毛笔字、绘画、语文欣赏、计算机爱好、化学兴趣小组、物理兴趣小组”十二个第二课堂活动小组和音乐欣赏课和心理辅导课。在第二课堂的开展过程中，学校首先注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师统一管理。学校把教师有无开展第二课堂活动，活动中的质量作为教师工作考核的一项内容。在活动中注重发挥有特长学生的骨干作用，制定了周密的活动方案，使全体学生在活动中充分参与。

　学校第二课堂活动的开展，满足了学生兴趣需要、开发了学生智力，如计算机爱好小组、物理兴趣小组等，受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。以培养体育、文艺人才为目的的艺术社团、田径队、各类球队、形体舞蹈队、合唱团、书法美术小组等，发挥学生中文、体育积极分子的一技之长，发展了学生的爱好。音美欣赏课和心理辅导课，给学生的学习生活注入了精神活力，使孩子们的学习情绪得到了有效调节，深受孩子们的欢迎。活动中当你看到了孩子们一张张轻松活泼的笑脸，自己也会开心吧。活动使孩子们的学习生活丰富多彩，活动使孩子们的心灵得到了放松，学生肯定会深深喜爱上了第二课堂活动。

铜冶二中

2011 3  2