为了进一步营造书香校园文化氛围,激发学生阅读、习作兴趣, 4月10日下午,平南小学组织了三至六年级学生现场作文竞赛活动。本次作文竞赛题目有教务处出题,每个年级的写作题目不同,进行现场写作。
比赛中,学生们信心十足,文采流溢,在规定时间内都写出了高水平、高质量的作文。纵观这些作品,有以下几个优点,1、学生作文格式规范,书写工整,卷面比较整洁,字迹比较清晰,标点符号使用正确。2、审题清晰。从本次的作文中,学生能够从自己的经历感受出发,他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章,能紧紧扣住关键词写具体一件事情,而且学生能从生活中寻找写作素材,能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步,能够运用一些诙谐幽默的语言,能够运用过渡句,能够运用总分总结构等等,总之读上去有真情实感,流利通顺。4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中,能根据要求写出作文,做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。此次作文竞赛根据参赛学生比例分别评选出一、二、三等奖。
通过这次作文竞赛,能够以点带面,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对平南小学读书活动和作文教学情况的一次检阅,并把读书活动推向了一个新高潮,促使学校的阅读与写作活动持久扎实、长期有效地开展下去,“让阅读与写作成为一种时尚,让读写成为一种快乐的生活方式”已经成为平南小学师生的共识。
平南小学
|
|
|
|
|