宜安镇新寨小学文言文教研活动
小学教材安排文言文的目的是让学生感受一下文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,文言文教学,就好像在孩子们面前打开了一扇窗户、铺开了一条通道,让他们能穿越时空,去阅读、去思考、去吸取,懂得我们的历史,从而继承和发扬我们的文化。为此我们学校中高年级语文教师就小学文言文朗读教学教法谈谈自己的一些看法。
1、我们认为小学生学习文言文更应遵循多“读”的教学原则,以读为本,让学生读、悟;读、背;细细品位。学生在反复听读的过程中,初略地感悟到文言文的音韵、节奏、停顿以及大体的文意。
2、教师领读,学生跟读。由于学生是初次接触文言文,对一些难读的句子划分节线,以帮助学生掌握语句的停顿。
3、学生自由朗读。目的让全体学生锻炼朗读,获得语感,领会课文大意;
4、同桌互读,这样他们之间就可相互帮助纠正错误的发音。并使得每一位学生都参与学习。
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