南故邑小学实行“绿色评语”为学生发展搭建平台

南故邑小学实行“绿色评语”为学生发展搭建平台

作业评语看似微不足道，但这小小的天地尽可体现一个教师的师德师风和业务素养。南故邑小学在作业评价中实行“绿色评语”，为学生的发展搭建平台，要求教师在书写评语时做到“四多四少”。即：多一些温情，少一些冷漠；多一些鼓励，少一些挖苦；多一些理解，少一些埋怨；多一些宽容，少一些苛责。