铜冶镇二中音体美微教研活动
——《如何创设课堂教学情境》
好的教学情境可以使课堂效果达到事半功倍,故我们音体美微教研活动组所有成员针对“如何创设课堂教学情境”于10月28日开展的此项教研活动。
大家分别从1、课堂教学情境对教学有哪些帮助;2、讨论什么样的教学情境有利于课堂教学;3、怎样创造出好的课堂教学情境;4、如何利用好的教学情境组织好教学。从以上四方面谈了自己的不同看法。例如可以创设悬念情境、信息情境、生活情境、求异情境……
总之,创设情境即可以为学生的学习提供认识停靠点,也可以激发学生的学习民主自由 ,对于提高课堂效果和学生的学习积极性有着非常大的帮助。

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