一路书香,一路成长
寺家庄镇中学 杜会肖
岁月已经不再年轻,当青春的尾巴已悄然消逝在眼角的皱纹中。我终于明白,在这世界我唯一能做的,并尽力做的也只有教书而已。
踏上教育的讲台已十五个春秋。我一直在努力的,认真的去教书,想着一辈子只把这一件事做好也行。可是近两年,却越来越感到自己知识贫乏,修养肤浅、言行幼稚。静下心时我总是在问自己,如何才能更优秀呢?于是我不停地学习再学习,努力再努力,想着有朝一日可以优秀,更优秀……
于是我钻进了大量的教育类书籍中,让书香浸润我干涸的心灵,在书海中畅游,我想收获了很多……
教师是天底下最光辉的职业。光辉在哪呢?教师无私的付出,奉献自己的青春,塑造着学生的灵魂,培养学生成长为德智体全面发展的人,成为社会主义建设的合格人才。当我眼羡同龄人昂贵的化妆品、时尚高端的衣服时;当我迷失在大考、小考的分数评比时;当我被学生的莫名其妙的理由顶撞的无言以对时……那缕缕书香提醒我:我是一名教师,我要恪守自己的教师职责,我要耐得住清贫,守得住寂寞;我是一名教师,我不能为眼前的分数评比而扭曲学生的心灵,罔顾学生的身心;我是一名教师,我要更高尚的师德宽容学生的幼稚,要睿智的思维,巧妙的方法点化学生的心灵。或许我们只教学生三年,但要教给学生三十年为人处事的方法,教给学生立足社会的生存技能,教会学生热爱生活,积极乐观的生活态度。
“爱生如爱子”是我追求的教育境界。只有发自内心的真正的热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。早已忘记了那个家访后回家时车子坏在路上夜晚,早已忘记忆了拖着酸痛的身体和孩子们一起欢笑的无数白日,不知道送给孩子们多少个寄托着我祝福的生日礼物,也不知道有多少“真心话”还被可爱的孩子真心收藏——教师的素质体现在生活中的点滴小事上,用“爱”来耕耘我的教育沃土,让每一个学生成为我的孩子,享受我的爱,我也享受每一个孩子的进步,享受每一个孩子的成长,用生命的点滴爱心筑就孩子的靓丽的人生诗行!
“言传身教是为师的基本准则”。作为教师我们要严于律已,宽以待人。我要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”有一次语文课有事拖堂,导致下节体育课学生因迟到被罚。按照班级规定应该罚操场跑圈,有同学说“老师,不用了”。我笑笑说:“那怎么行!”下午放学后,换上运动鞋与全班同学一起操场罚跑圈。从此以后,班级定的规定没有一人再不遵守。
“爱学生,还得会爱”。曾记得有个故事里讲道:小狗用肉骨头做为饵钓鱼,小鸡用米为饵钓鱼,小羊用草为饵钓鱼。它们把自己喜欢的事物当作别人喜欢的事物。我很多时候也在做着这样的事情,用自以为是的爱来爱着我的学生们。幸亏我及时发觉,及时醒悟。继续教育让我学到更专业的理论知识,了解了学生的心理,让我们明白学生需要关心,需要鼓励。通过学习我能静下心来,与学生平静交流,走近学生的心理,倾听学生心声,教给学生冷静的处理问题,理智地引导学生看的更远……
在不断的翻阅《爱的教育》《优秀班主任是这样炼成的》等教育类书籍后,我又充满了力量!面对困惑与压力,我不再彷徨,不再等待,不再埋怨,不再发牢骚,我有的是理想、信念、行动和执著,我相信,心灵的变化会不知不觉中改变我的言行,会改变我的学生,会潜移默化到他们的家庭,甚至连他们的那些教室,也仿佛一下了有了灵魂。
生命并无意义,人生并无意义,是人的行动赋予其意义。虽然深感能力和智慧的微薄,但是我依然坚持在教育的道路上。我始终相信:教育因追求而幸福充盈!
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