拉近数学与生活的距离——南降壁小学
教研组长梁慧玲老师讲到:随着新课程实验的不断推进长工发展,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联系,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活中,让数学变得可感知,可触摸,也让我们的数学课堂沐浴着生活的阳光。
魏立萍老师讲到:教师在创设情景时,可以通过创造性活动,选择贴近学生生活实际的材料,把生活情景模拟出来,让学生亲自体验,让学生在活动中学习数学,能帮助学生搞清较难、易混的内容,使他们感到亲切、易懂、自然。
王新霞老师提到:课堂教学中,老师要紧密结合教学内容长工学生实际,抓住学生心理的共性和个性,因材施教,调动起每一个学生的积极性,让他们在轻松愉快的心态下学习知识。
每一位教师都积极发表了自己的见解,相信我校教师在今后的数学教学中会取得新的成绩。
南降壁小学
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