实验小学：石家庄市教科所到实验小学教研指导

3日上午专家们首先深入到数学、科学、体育、音乐、美术五个学科的课堂听课，然后针对本节课对我校的课堂教学进行细致指导，提出了老师们在课堂教学中的优点与不足，向听课老师们传播了新的教育理念。下午各教研组带着新的理念与思路重新备课，进行改进； 11月4日上午再次授课。第二次教学由参与教研的两位教师分别执教，虽然是同一节课，同一位专家的指导，两位教师结合自己的教学风格展示的却是不同的风采，达到的又是相同的教学效果。在专家的指导下，新的课堂教学产生了质的变化“教师的预设少了，学生的生成多了”，教师大胆放手真正把课堂还给了学生，做到了为学生服务。这样的课堂更好的培养了学生的学习能力、探究欲望、和合作精神。课后专家们与执教教师进行了深入的探讨交流。与昨天指导不同的是，专家们对老师今后的发展和成长提出了有针对性的建议和更高的要求。

相信通过石家庄市教科所不遗余力的指导，再加上获鹿镇教育中心为兄弟学校之间搭建的教研交流的平台，实验小学的教科研工作一定会再上一个台阶。