实验小学 教育，在家访中延伸

教育，在家访中延伸

                           实验小学崔俊丽

春意盎然的4月，鹿泉实验小学“教师访家”的家访活动开始了！

走进学生的生活圈子，了解他们的另一面，成为家校共建的又一有效举措。这次家访活动突出了两个方面：一是爱心和童心。让学生感受教师对学生的爱，使教师的爱心，接进学校与家长的距离，为学生成长营造一个良好的校内外环境。使教师的童心，拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢知识，健康成长。二是应用放大镜寻找问题学生的闪光点。对那些缺点多的学生，不是“在鸡蛋里挑骨头”，而是“骨头里挑鸡蛋”。想尽办法寻找其闪光点，与家长和孩子共同培养，以一点带全面，把这些闪光点予以扩大，树立孩子的自尊心和自信心。
    走进学生内心世界，关爱学生健康成长，家访让教师更加全面地认识了每一位学生，也让学生和家长了解了学校和老师，学生受益，家长受益，为学校做好教学工作注入新的活力，受到了社会各界的认同和赞誉。