11月20号下午,北故邑小学开展了语文教研活动。我们首先听取了三年级陈新蕊老师的《秋天的雨》一课。课上,陈老师及时关注学生的学习反馈,尊重学生的个体差异,鼓励学生有自己的独特感受,在教学上处处考虑到学生的学情,贴近学生的生活实际。课堂效果很好。课后,全体教师围绕这节课开展了教研活动。教研中,教师们个个畅所欲言,积极谈出自己对这节课的看法,有的教师还结合自己平时的课堂教学经验来进行交流。赵主任在总结时指出要“温故而知新”,强调了复习课在教学中的重要性以及要重视复习的作用。
在此发表评论!
AI赋能小学语文情境教学的实践探索
《我是中国娃》 ——萌娃心里种下一颗“中国心”
为心灵撑伞:陪伴中学生走过情绪雨季
基于核心素养的初中立定跳远教学优化策略与实践研究
中学生体育学习动机的激发与维持策略探讨
欢欢喜喜庆国庆 (道德与法治)
挑战第一次 (道德与法治)
浅析核心素养下小学数学教学中的应用分析(小学数学)
《生活中的线条》教学设计
奔赴未来已来的素养型课堂
21《芦花鞋》课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版
口语交际+应该怎样安排座位(教学课件)语文统编版三年级下册(新教材)
2.32《从小爱劳动》教案_部编版道法三年级下册
《植物妈妈有办法》说课稿(12)
26+漏+课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第4课时 分数乘分数(2)