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黄壁庄语文研讨“培养学生良好的阅读习惯”

2011年04月28日 00:00:00 访问量:459次
 摘要 
黄壁庄语文研讨“培养学生良好的阅读习惯” 2010年4月28日,黄壁庄学校语文教研组全体教师就“怎样才能养成良好的阅读习惯,培养学生良好阅读习惯应注意的几点问题”进行研讨。学生良好的阅读习惯,主要靠自己反复练习,但也离不开教师的训练和指导。叶圣陶老先生曾说:“教,是为了不教。”老师的主导作用不是给学生“鱼”,而是教会他们怎样“渔”。教师要有周密的考虑和科学的安排,扎扎实实、一步一步地引导学生在阅读中反复实践,使学生逐步做到习惯成自然,并探索到适合自己的阅读方法,久而久之形成学生良好的阅读习惯。

黄壁庄语文研讨“培养学生良好的阅读习惯”

2010年4月28日,黄壁庄学校语文教研组全体教师就“怎样才能养成良好的阅读习惯,培养学生良好阅读习惯应注意的几点问题”进行研讨。学生良好的阅读习惯,主要靠自己反复练习,但也离不开教师的训练和指导。叶圣陶老先生曾说:“教,是为了不教。”老师的主导作用不是给学生“鱼”,而是教会他们怎样“渔”。教师要有周密的考虑和科学的安排,扎扎实实、一步一步地引导学生在阅读中反复实践,使学生逐步做到习惯成自然,并探索到适合自己的阅读方法,久而久之形成学生良好的阅读习惯。

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