三四街小学 授之以鱼不如授之以渔

授之以鱼不如授之以渔

­——教研活动纪实

获鹿镇三四街小学  赵庆风

3月5日下午，三四街小学高年级教研组按计划开展了新学期的第一次教研活动。本次活动由高素芬老师执教五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》一课，各位老师围绕课例并结合自己在教学实践中的困惑，进行了积极的探讨，气氛热烈，效果显著。

上课伊始，高老师引领学生围绕骆驼队，回忆了作者童年的几个片段，并利用小标题的形式理清文章脉络。为了让学生走进这些童年的回忆，教师在课上提供充足的朗读时间，让学生自读自悟，挑选自己最感兴趣的片段，充分品读、体会、交流。通过入情入境地朗读，抓重点词句，来引导学生体会作者对童年的怀念之情。这节课的点睛之笔，即“小练笔”环节中学生的精彩表现。学生们在讲述自己的童年趣事时，连贯的思路、幽默的语言、真情实感的流露，得到听课老师的一致赞许。针对此环节，老师们也提出了更好的建议：在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解。但是，小练笔的选题要合适，围绕某一个重点或中心，进行范围小、篇幅短的习作练习，不要上成长篇大论的习作课。

总之，通过这听评课活动，老师们收获很大，作为一名语文教师，我们不仅要教会学生知识，更重要的是教会学生学习的方法，让学生在读中学写，读写结合，使理解和运用相得益彰，提高学生的语文综合素养。