在实践中发展 在反思中成长

在实践中发展  在反思中成长

五六街小学   董鞠娜

12月14日上午，三四年级教研组又迎来了一次教研活动，教研组成员走进了董鞠娜老师的课堂，共同观摩研讨董老师执教的——《角的度量》一课。

　董老师教学思路清晰，由角的认识、角的大小比较导入，自然地引出本节课的新知识——角的度量。在此环节，董老师先引导学生认识了角的单位，接着引导学生观察量角器的构成，学生仔细观察并进行了精彩的汇报。为了加强记忆，课件又展示量角器的中心点、零度刻度线、内刻度线、外刻度线 …这样不仅给学生一个展示自我的平台还使教学收到了良好的效果。教学测量角的大小时，如何让学生能够正确地学会量角，掌握量角器的用法呢？董老师先让学生试着量，然后说出测量度数及方法。测量结果不尽相同，想出的方法不是很准确 ，语言不如教材那般准确。但不可否认，学生的思维在自然而流畅地向教材所展示的方法靠近。让学生实际操作，给学生足够的时间动手量，看看别人是怎么量的，会的同学教教不会的同学。通过动手操作训练，学生基本上学会了测量角的方法，学生在探索角的度量方法的过程中也获得了成功的体验。

课后进行了教研活动，学校领导及听课教师对董老师的课给予了肯定，同时也提出了宝贵的意见。本次活动的顺利举行，体现了教研组成员认真的态度和团结协作的精神。各位老师们通过本次教研活动中又一次接受着洗礼，收获满满。相信各位老师通过一次次的校本教研，就会在不断的实践中发展，在不断的自我反思中成长，在不断的自我成长中创新。