铜冶镇南任村小学开展“让预习成为每位学生的自觉行为”教研活动
为了较好地激发学生的好奇心、求知欲,更好地培养学生的独立思维能力,南任村小学全体教师3月1日下午在多媒体教室,进行了一次主题为“让预习成为每位学生的自觉行为”的教研活动。活动中,老师们各抒己见、积极交流。总之,要让学生真正重视预习、学会预习、坚持预习、享受预习,课堂教学中要抓住以下三个环节:即课前的布置,课中的检查,课后的总结。课堂中,只要有意识地设计一些问题,有选择地请一些学生回答,以及查看其是否已经预习,并予以点评,就能使学生直接感受到老师对做好预习的态度,感觉到预习后在课堂中的轻松。