冀教版英语三下Lesson3 Fish and Birds教案
课题 | 三下 Unit1 Animals on the Farm Lesson3 Fish and Birds 南龙贵小学 吴丽维 | 课型 | 新授 | ||||
Teaching aims | 知识目标 | 1.Words：fish bird swim fly see dance sing can 2. Sentences: Fish can swim. Can you swim?Yes,I can/No,I can’t. Can a fish swim?Yes,it can/No,it can’t. | |||||
能力目标 | 能自然流利地说明事物的名字。 | ||||||
情感目标 | 增加学生对农场生活的认识，培养学生对大自然和生命的热爱，以及对自己农村居住环境的珍惜。 | ||||||
Teaching key points | 1.Words：fish bird swim fly see dance sing can 2. Sentences: Fish can swim. Can you swim?Yes,I can/No,I can’t. Can a fish swim?Yes,it can/No,it can’t. | ||||||
Teaching difficult points | 新句型加入，运用新句型的同时还需要考虑名词和动词的搭配，使得学生运用句子的难度增加。 | ||||||
教学过程 | 反思 | ||||||
Warming up 儿童歌曲Old MacDonald Had a Farm Review 名词：pig cow sheep cat dog duck 动词：fly sing swim dance see （方便后面句子练习） Leading in Hello!Boys and girls! Welcom back to school!we visit the farm,know farmer, pig、sheep and cow、cat dog and duck are in the farm。Today,I’ll tell you two specil animals（同学抽取图片）fish bird 单词记忆训练——萝卜蹲&手舞足蹈 名词 每列为一组，fish&bird&chicken萝卜蹲（单词和图片的对应、还有读音的熟悉） 交换单词再蹲（根据时间） 我们 动词 每组抽取一张动词图片，全班同学边表演边大声朗读对应单词。 swim fly see dance sing 学生某一列抽单词边表演边大声朗读对应单词。 再抽一遍 句子 Everyone,listen carefully and guess what did I say. 拿着相应的动物和动作图片说句式。 Can a fish swim? 每列一个动词，对应选择动物造句。然后请小组内练习并展示。 板书
| 三年级同学刚熟悉英语，比较容易出错，之前学过的单词也会经常用到，这既给学生学习增加了难度又巩固了旧知识。要多鼓励和督促学生复习旧单词，并为学生做好规划。 | ||||||
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