解决问题策略—--铜冶镇北降壁小学教研
近日,北降壁小学开展了小学数学“解决问题策略”专题研讨活动。五六年级的两位数学老师自己对“解决问题策略”方面的经验进行了专题讨论,每位教师轮流发表了自己独到的见解,教室里洋溢着浓厚研讨的气氛。归纳总结为以下几点:(1)关注问题情境的理解;(2)重视问题解决的过程;(3)加强数量关系的分析;;(4)问题解决策略的多样性;(5)问题解决后的反思。二是备课中的注意点:(1)让学生感受到策略的需要;(2)体验到策略的价值;(3)掌握如何运用策略;(4)引导学生反思有没有其他策略。此次教研活动的开展老师们感触颇深、受益匪浅。
北降壁小学
|
|
|
|
|