上庄镇中学英语主题教研“关于篇章教学”

上庄镇中学英语主题教研“关于篇章教学”

    周四下午我校初一初二的英语老师进行了“关于篇章教学”的主题教研。篇章是指语言在一次交际过程中的一系列连续的话段或句子所构成的语言整体，这一整体性原则要求我们在英语教学中应重视整体篇章的教学，否则会导致见木不见林，理解词句不理解全文的现象。 通过教研我们认为从三大方面抓起。第一对文章泛读整体掌握。这一部分是指指导学生对课文进行课前预习（老师可以设置几个问题让学生独立读课文后回答）、课前预测（观察课文插图、分析课文标题、预测课文内容）、课上参与（精心设计合理的教学任务，以交际为中心进行多样化活动，如情景交谈、角色表演、讨论问题、开展小组合作、简述对课文的见解和领会等）。第二对文章精读。就是对篇章的整体结构和具体细节内容的学习，最终能彻底理解篇章内容。第三综合运用。在阅读后，教师要指导学生做一些拓展练习，如复述练习（可用口语的形式在课堂内完成）、写作练习（可留为家庭作业）。