北故邑小学 提高语文课堂效率

北故邑小学小学语文教研组针对如何更好的提高语文教学效率展开了研讨。教师们认为如何使语文教学效率得以提高，关键在于教师，因为任何一种教学模式、教学方法都要靠教师来施行，教师能否扬长避短，恰到好处地运用某一教学方法，直接决定着语文教学效果。作为语文教师应该做到： 一、给学生成功的愉悦，帮学生树立自信。教师在设置问题、提出问题时要全面了解每一位学生的实际学习情况，让不同程度的学生回答不同难度的问题，使不同层次的学生都能获得成功的体验，从而树立起学习的自信和保持浓厚的兴趣。 二、给学生动脑、动嘴、动手的机会。1、设置问题交给学生，让学生不断思索。2、课堂上动嘴、动手、让学生集中学习精力。 三、保持刺激的新颖和变化，激发学生学习的新鲜感、直观感。首先，注意对语言的润色。其次，注意教学的直观性。 四、做语文课堂的主持人，变一言堂为群言堂。授课中，教师不该讲的当然不讲，该讲的也不要多讲，甚至不一定讲，而是把权利和任务充分下放到学生，只是在必要的时候做必要的说明，或肯定或否定或引导或启发。