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三四街小学教研活动《有趣的故事 灵动的课堂》

2010年10月29日 00:00:00 访问量:489次
 摘要 
有趣的故事  灵动的课堂 ——《7的乘法口诀》教研活动   10月28日下午,伴随着《西游记》精彩的故事,由我校(三四街小学)赵庆凤老师执教的二年级数学教研课拉开了序幕。  从学生喜爱的故

有趣的故事  灵动的课堂

——《7的乘法口诀》教研活动

 

10月28日下午,伴随着《西游记》精彩的故事,由我校(三四街小学)赵庆凤老师执教的二年级数学教研课拉开了序幕。
  从学生喜爱的故事里引导出7的的乘法口诀,不难看出赵老师这节课是准备充分、富有情趣的。整堂课中,赵老师用七巧板摆成的小鱼情景图,将学生引入到有趣的学习活动中,通过填写小鱼图案中七巧板的块数,计算出1个7到7个7相加的结果,然后孩子当小老师,自己编7的乘法口诀,更是将学生的积极性完全调动了起来。这种让学生主导课堂的教学方式,正是新课标里重点推广的,让学生成为课堂的主人,老师只是起一个协助、引导的作用。在最后的练习环节里,因为同学们对新知识掌握得很到位,所以基本上达到了百分百的合格率。

教研中,大家一致认为:数学教学中,要注重培养学生发现问题、探索问题、解决问题和归纳推理的能力;要在情景设计、教法学法研究等方面,开设研究专题。

通过此次教研活动,老师们受益匪浅,启发很大。在今后的课堂教学中,我们将努力提高教学的高效性,使自己的教学水平不断提高。

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