小学生安全教育反思（法制安全）

小学生安全教育反思（法制安全）

五六街小学 李延芬

加强防火自护、自救安全教育，培养学生保护能力是十分重要的，它关系到每个学生的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，时时刻刻都不能松懈安全这根弦。

逃生演习，通过儿了解了逃生和自救的方法，并认识到了生命的宝贵。同时本课也旨在本着让学生把消防安全知识带到家庭，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的安全教育目的。学生在思想上增强了消防安全意识，在实践中掌握了一定的防火知识和逃生方法。

得总结的是这节课我以"以人为本"为指导思想，用情景激发兴趣，用兴趣促进参与。从总体上看，我认为本节课达到了主题活动的预期目标，充分利用了各种生活资源，挖掘教材，发展教材，根据本园的实际情况，创造性地使用多媒体，使学生在积极参与，合作探究，互相帮助下，

今后我应深入的加强研究课程标准，改进教学方法，完善教学措施，在材料的整合中，可以适当取舍，选择与生活中最密切相连的、最实用的逃生方法，在语言上能更精细些，我想效果会更好些。使学生真正做到得益于课内，收益于课外，使学生真正学会自救、应激的本领。"体验、评价、表演、自主、合作、探究"等学练方式，让学生能根据不同的情况选择正确的逃生方法，提高 自我保护的能力，学会 消防自救的本领，提高了安全自救的意识，安全 健康成长。