石井乡2018年11月份教研活动计划
2018年11月09日 08:42:40 访问量:576次
作者:张娟
| 石井乡
2018年11月份教研活动计划 |
| |
| 活动日期 |
活动地点 |
参加人员范围 |
教研内容 |
研讨形式 |
备注 |
| 2018.11.6 |
石井乡联合小学 |
全体教师 |
数学组——培养学生数学学习兴趣(一) |
主题教研 |
校级 |
| 语文组——培养学生自主学习(二). |
| 英语组——课堂师生互动存在的问题及对策(一) |
| 音体美组——如何培养小学生音乐特长的发展 |
| 综合组——实现本学科的特色教学 (一) |
| 2018.11.13 |
石井乡联合小学 |
全体教师 |
数学组——培养学生数学学习兴趣(二) |
主题教研 |
校级 |
| 语文组——培养学生自主学习(二).2 |
| 英语组——课堂师生互动存在的问题及对策(二) |
| 音体美组——检查教案 |
| 综合组——实现本学科的特色教学 (二) |
| 2018.11.20 |
石井乡联合小学 |
全体教师 |
数学组——培养学生数学学习兴趣(三) |
主题教研 |
校级 |
| 语文组——培养学生自主学习(二).3 |
| 英语组——课堂师生互动存在的问题及对策(三) |
| 音体美组——立足新课改,全面落实学科素质教育 |
| 综合组——实现本学科的特色教学 (三) |
| 2018.11.27 |
石井乡联合小学 |
全体教师 |
数学组——培养学生数学学习兴趣(四) |
主题教研 |
校级 |
| 语文组——培养学生自主学习(二).4 |
| 英语组——课堂师生互动存在的问题及对策(四) |
| 音体美组——“教”也是一种需要 |
| 综合组——实现本学科的特色教学 (四) |
| 2018.11.5 |
栈道小学 |
全体教师 |
怎样制作微课 |
交流研讨 |
校级 |
| 2018.11.12 |
栈道小学 |
全体教师 |
微课交流 |
交流研讨 |
校级 |
| 2018.11.19 |
栈道小学 |
全体教师 |
交流课堂模式 |
交流研讨 |
校级 |
| 2018.11.26 |
栈道小学 |
全体教师 |
课堂模式交流 |
交流研讨 |
校级 |
| 20181107 |
张庄小学 |
张庄小学全体教师 |
如何做好期中考试复习 |
谈话交流 |
校级 |
| 20181114 |
张庄小学 |
张庄小学班主任 |
迎接期中考试、做好考试分析 |
研究讨论 |
校级 |
| 20181121 |
张庄小学 |
张庄小学全体教师 |
如何将德育渗透到日常教学中 |
研究讨论 |
校级 |
| 20181128 |
张庄小学 |
张庄小学全体教师 |
讨论如何做好微课设计 |
研究讨论 |
校级 |
| 20181106 |
黄岩小学 |
全体教师 |
如何提高学生的朗读能力 |
主题教研 |
校级 |
| 20181113 |
黄岩小学 |
全体教师 |
优秀教学视频观摩 |
课例研讨 |
校级 |
| 20181120 |
黄岩小学 |
所有语文教师 |
“真语文”教学 |
课例研讨 |
校级 |
| 20181127 |
黄岩小学 |
全体教师 |
如何提高教师的业务素质 |
互助教研 |
校级 |
| 20181106 |
石井小学 |
全体教师 |
总结交流期中教学质量考核 |
相互交流 |
校级 |
| 20181113 |
石井小学 |
全体教师 |
在数学课堂中加强情境设置 |
主题研讨 |
校级 |
| 20181120 |
石井小学 |
全体教师 |
数学课堂新名堂――再谈自主学习 |
主题研讨 |
校级 |
| 20181127 |
石井小学 |
全体教师 |
如何提高学习效率 |
主题研讨 |
校级 |
| 11月7日 |
封庄小学 |
全体教师 |
1、 校本课程深入开发研讨会。 |
主题教研 |
校级 |
| 11月14日 |
封庄小学 |
全体教师 |
2、
语文朗读的重要性教研。 |
课议沙龙 |
校级 |
| 11月21日 |
封庄小学 |
全体教师 |
3、 教师教案评比。 |
主题教研 |
校级 |
| 11月28日 |
封庄小学 |
全体教师 |
4、 听课周 |
听课教研 |
校级 |
| 20181106 |
岸下小学 |
全体教师 |
交流期中教学质量考核方案 |
相互交流 |
校级 |
| 20181113 |
岸下小学 |
全体教师 |
在课堂中加强情境设置 |
主题研讨 |
校级 |
| 20181120 |
岸下小学 |
全体教师 |
谈小学低年级的自主学习 |
主题研讨 |
校级 |
| 20181127 |
岸下小学 |
全体教师 |
如何提高学习效率 |
主题研讨 |
校级 |
编辑:石井乡