2010年10月15日,方台学校全体任课教师开展了“让学生做学习的主人”主题教研活动。新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要变被动的接受学习为主动的研究学习,要让学生成为学习的主人,这就要求教师在教学中充分发挥学生的主体性和主动性,努力为学生创设一种主动研究、积极进取、宽松愉悦的良好氛围,从而培养学生自主学习的动力。在教研中,老师们纷纷提出自己的看法,都认为学生是学习的主人,是发展的主体,是教学之本,教师必须引导学生在学习中多思、多读、多问、多议,主动的探究新知,这样才能在探究过程中培养自主能力。