绘画分享活动“社区里的楼房”

活动名称：绘画分享活动“社区里的楼房”

授课人：刘宇

活动目标：

1、 引导幼儿关注同伴绘画楼房中表现内容和方法。

2、 发展幼儿的观察能力，语言表达能力。

3、 培养幼儿乐于分享，敢于表达自己想法的品质。

活动准备：

桌子、幼儿作品、黑板

活动过程：

小朋友们今天我们轮到哪位小朋友来分享作品呢？那下面请xx小朋友来为我们分享他的作品。

一、按学号轮流的方法让幼儿分享自己的作品（详细介绍自己作品）

教师用具体描述法来描述幼儿的绘画内容，并帮助幼儿用提炼性的语言来介绍自己的作品，并将绘画内容中幼儿表现独特的地方指出来。

一、老师提问：（老师根据幼儿分享讲解情况，可以运用的支持、引导幼儿分享介绍的提问语）刚才小朋友说到了窗户的颜色为什么不一样？老师总结：原来房子旁边的事物会对窗户玻璃的颜色有影响。你还画了些什么？（提醒幼儿介绍自己没有介绍到的地方。）那我们社区除了房子还有什么呢？那请你下次把这些也画到你的画里可以么？

二、围桌欣赏作品

谢谢xx小朋友的分享，在我们的桌子上还有许多小朋友的画，下面请小朋友们一起来欣赏一下吧！如果你对哪副作品很感兴趣可以站在那里多看一会，别的小朋友请你悄悄的绕过他。

三、老师挑出一张表现了房子三个面的作品请小朋友猜想，最后请作者介绍自己作品。

这位小朋友画的是什么房子？你是怎么看出来的？你觉得在他的作品中什么地方画的和别人的不一样？请你猜一猜他画的这个部分是什么？你的想法和别人不一样哦！哦！这是你的想法！房子这两边的窗户为什么不一样呢？下面我们来听听作者的想法吧。从小朋友画中你能看到房子的几个面呢？

四、用《点兵点将》的游戏让幼儿来分享作品

用具体描述法来描述幼儿作品，给幼儿语言表达能力及绘画能力方面等方面的提升。例如：你用xx颜色xx形状画了xxx。你画的xx是用来做什么的？你为什么会这样画呢？

五、幼儿展开想象说说你心目中社区的房子及环境设施

小朋友们如果让你社区里的房子你会画什么样的房子呢？社区里除了房子还有什么？那我们一起回班里把他们画下来吧！