实验小学走进名师系列之——魅力教师，经典课堂 史娜

实验小学走进名师系列之——魅力教师，经典课堂

                        实验小学  史娜

2010年5月15日，我有幸在鹿泉会堂参加了全国著名教育专家小学课堂教学研讨会，并聆听了全国著名特级教师虞大明老师执教的

人教版五年级（下）的《刷子李》一课。这篇文章篇幅较长，又作为略读课文，如何上出语文味儿来，虞大明老师给我们呈现了一个极好的范例。课的设计精心独到，课堂上自然流畅地引领给我留下了深刻的印象。

1、 课前谈话——绕口令比赛，“《俗世奇人》述说俗世不俗之人”，紧扣课文内容，又激发了学生的学习兴趣与激情。

2、抓住难点词语认读指导，简约又不失重点。

3、重点句子的自读自悟，类比想象，说话练习，使学生真切感悟到“刷子李”已经不是一个粉刷匠了，而是一个才华横溢的艺术家了。“刷子李”的神奇得到内化。

4、心理图示的设计，更是巧妙出奇。曹小三的心中所想，心理变化过程不单单让学生用语言来表述，而是通过直观形象的图示，这样让学生画图，用词表示曹小三当时的心境、想法，并写下来。这就是虞老师最出采之处，也是课堂有效引领的表现，更是为课堂注入了生命的活力。曹小三心中的一波三折，是这个故事的“一波三折”，让学生走近文本，感悟曹小三的所想，把它表达出来，所以这个“一波三折”比前面的教学更精彩，更丰满。

5、使用作者的一些材料以及最后对联的呈现，更加激发了学生课外阅读的兴趣和动力。对联是虞老师自己根据课文内容写的，上联：天衣无缝刷子见功底，下联：黑衣无瑕绝活写传奇，横批：俗世奇人。对虞老师的素质和文字功底表示钦佩。

整个教学过程大气，机智幽默，课堂掌控见招拆招，应对自如。学生完全沉浸于语文味十足的课堂，台上台下掌声不断、笑声连连。虞老师的素质和文字功底可见一斑.我不得不发出这样的感叹：特级教师就是特级教师！

对照特级教师虞老师的从容、睿智，我要学的还有很多很多。在今后的教学中我要把握每一次磨炼的机会，还需塑造自己，努力提高自己的教学水平，向虞老师那生命化的课堂努力！