四上Lesson 13 At School 教学设计

Unit 3 Let's Go

Lesson 13 At school

寺家庄小学   王翠

教学目标：

1.知识与技能目标：

(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where

(2)学生能听懂、会说下列句子：Where's the computer room? I can show you.

(3)在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

2.学习策略目标：

(1) 学生能够要在日常情境中养成观察简单的英语对话的学习策略。

(2) 学生能够养成听录音和跟读句子的学习习惯。

(3) 学生能够在对话中带头提问教师或者其他同学问题。

3.情感态度目标：

(1)培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

(2)找机会练习学生的听力技巧。

(3)在每天的生活中试着模仿和运用英语。

教学重点：

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where

2.学生能听懂、会说下列句子：Where's the computer room? I can show you.

教学难点：

Library, playground ,认读，where特殊疑问句的应用

教学准备：

课件

教学过程：

StepI: Warm-up

1.问候Greeting。Hello, class! How are you !

2.课文导入：播放校园各个场所的图片，认识学习的功能室，让我们一起Work hard at school ! 进入 My school

Step II: Presentation

1. My school

(1)教授新单词school, classroom, library, playground

课件出示和图片，学习school, classroom, library, playground

问:What’s this ? It’s a            .

下面让我们一起来参观一下我们的学校吧！

Say: My school is great !

拓展学习：

computer room(微机室)， music room(音乐室)，

(2)教师演示用新词汇组成对话：

Look! This is my school/classroom/ library/ playground/ computer room/ science lab/ skilled/ music room/ art room/ dance hall. Your ____is (looks) great.

(3)看视频跟读课文和单词：

2.Practice :

What do you do at school?

   在学校不同地方学生做什么呢？（出示学生在各个功能室学习玩耍的照片进行句子练习）

    I play games on the playground .

    I read a book in the library .

    I clean my classroom.

    I listen to music in the music room.

......

3. Where is the computer room?

(1)看书35页，讨论图片情节：How to Jenny ask the way?  

(2)播放录音跟读第二部分。

(3)知识讲解：Excuse me .强调礼貌用语的重要性：

同Thank you 和You're welcome一样，Excuse me也是常见的礼貌表达方法。

(4)Role Play 角色扮演：

甲：Excuse me. Where's the classroom/ desk…?  

乙： I can show you. Here it is.

甲：Thanks.                              

乙：You're welcome.

教师先与一名志愿者做练习，再让其他学生2人一组练习并展示。

Step III. Practice

Let’s talk ! 展示学校平面图，指出library , classroom, playground 。小组对话谈论指路，联系后学生小组展示。

Step IV Homework：（动手、动口能力）小小设计家。

设计自己心中理想的学校：

同学们，来做一个小小设计家，设计并画出你理想学校的布局（如：画出教室、图书馆、操场……）。然后在小组内展示你的作品，并回答其他同学的问题。回答问题时，要指向你所介绍的场馆。

示范语言：—Where is your classroom?

—I can show you.

结束课堂教学Class closing  （课堂评价：）

Which team won ? Surprise ! 获胜小组获得5枚印章。

板书设计：

Lesson13 At school

                            classroom

Where's the    library

                           playground?

                                   I can show you.