创设真实情境，加强口语训练

创设真实情境，加强口语训练  

——记李村镇北胡庄片连片教研

李村镇 同阁小学 齐丽娟

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。2019年4月3日，李村镇北胡庄片同阁小学英语组教研活动再一次开展。本次教研的主题是“小学英语口语交际能力的培养”，本次活动从四年级下册《Lesson 11 How’s the Weather Today?》出发，课堂中融入了先进教学理念，采用了不同的教学方法，给在场的听课老师留下了深刻的印象。

同阁小学王旭是一位年轻但有想法的老师。整节课采用全英式教学，课堂中以竞赛为激励机制，通过小游戏、分角色朗读、表演等教学手段极大的调动了学生的求知积极性，同时教师善用鼓励性语言对学生进行评价，鼓励尽可能多的学生参与进来，大胆进行交流。课堂上教师坚持说简明的课堂用语，同时辅助体态语帮助学生理解，使学生耳濡目染，尽可能多的接触英语，运用英语进行生生交流、师生交流，学生的主体地位得到了突显，新课标的理念得到了有效的体现，有效的训练了学生正确理解运用英语的能力。

课后听课教师与作课教师进行了面对面的交流，从课改理念到教学设计，从教师专业素养到上课的教风教态，每位参与教师都给予了中肯的意见和精彩的点评，肯定了课中的亮点，也提出了一些建设性的意见和建议，这给刚站上讲台的新老师带来了极大的鼓舞，对她的专业成长起到了引领作用。

取人之长，补己之短。培养学生口语交际的意识，让学生敢说英语，会用英语，让农村小学生远离“哑巴英语”，我们一起携手在路上！