搞好师生关系是上好课的前提

搞好师生关系是上好课的前提

鹿泉区李村镇百尺杆小学     聂鑫磊

前几天，在体育课上因为学生不好好练习而对她们大发雷霆，课后学生说我平时很温和，发起脾气来也很可怕，希望我以后不要再发脾气了。其实，想一想学生毕竟还是小孩子，没必要因为一些课上的事跟她们真生气。学生给我说的话，我应该反思一下。

有位教育者说“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。” 不管你是教哪门课的老师，还是哪一类型的老师，始终要求教师首先必须要爱学生。热爱学生是对教师职业道德起码的要求。学生的体力和心理都需要适当的营养，有了适当的营养，才能发生高度的创造力。人在中小学生阶段，其心理的基本需要中情感的需要是第一位的。师爱能营造和谐温馨亲切的师生关系。在这种关系中学生不仅乐学，而且个性会得到发展。形成积极向上的精神状态。对孩子多一些理解、信任、尊重、宽容，少一些批评、埋怨，可使学生产生信赖、仰慕和感激，进而去追求成为老师所导向的人。所以教师必须真诚实意“爱”学生， 这是从事体育教学工作的首备条件。

 要“爱”学生首先要理解学生，在报纸上有这样一个对学生的调查结果，学生喜欢“能让学生课堂上充满欢乐，让学生轻松愉快的接受知识；有广博的知识，在授课能让学生有兴趣，长见识；对学生关怀备至，与学生如同好友，给学生生活和学习上以无私的帮助，学生乐于把自己的真心话对老师说；性格奔放，对学生有时有些苛刻、严厉，可是，老师对学生是真心喜爱，有时又会做出令学生感动备至的举动来；脾气好，对学生从不发火，总是用亲切的话语，真心的帮助解决学生的问题”这些老师。学生最不喜欢教师与学生谈话时，居高临下，冰冷的态度，空洞的说教，一味的批评，导致学生的厌恶情绪，害怕你，远离你。所以，我们要放下架子，蹲下身子用爱心感化他们，尊重每个学生的人格，建立平等的师生关系。使学生们接受你、信任你、喜欢你。这样在相互尊重的情形下，在和谐的氛围中，更有利于开展教学工作，有利于学生健康成长。

在提倡学生个性张扬的今天，当个老师真不容易，大都数老师都是这么说的。从学生的要求中也可以看出，时代要求老师不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生。体育教育的改革，对体育教师的各方面的素质提出了更高的要求。那么作为一个工作在一线的教育者，我想首先是要如何让学生接受你，承认你，喜欢你。这样才会更好地开展你的工作。“亲其师，信其道。”如果没有良好的师生关系，却要提高课堂教学的有效性，促进学生的发展，无异于纸上谈兵。