冀教版（三起）六年级英语上册Unit1 Lesson 6 In the Living Room

Lesson 6：In the Living Room

白鹿泉乡东土门小学  常素梅

一、教材分析：本套教材以故事发展为主线，题材丰富，语言活泼，内容生动，情景真实，能够引起小学生强烈的情感共鸣，修订后的教材更加系统、规范、实用、编排结构更为科学、合理、便利教学、教学活动更加丰富，教学形式更加灵活。小学生更加愿意参加到活动中来。

二、学生分析：

六年级学生基础差，平时只是上英语的时候就学习一点儿，课下也不太努力。发给他们的磁带因为没有录音机也是几乎不听的，作业做得基本上还可以。现在还好，有了电脑电视一体机还可以帮助他们正确发音。老师一定尽量提高学生学习的积极性。为他们创造学习英语的情景，让他们乐意参与到学习英语当中。课下只要能用英语表达的就一定要用上。这样可以锻炼学生的口语。

教学目标：

一、知识目标：

1、 能听、说、读、写本课单词sit、chair、TV、newspaper、write、cards、table、beside等等。

2、能够正确掌握现在进行时，并能熟练地用在日常用语中。

3、能正确用in、beside、in front of、介绍某人所占的位置。

二、过程与方法：

老师尽量为学生创设情境，让他们在情境中敢于说英语，喜欢说英语、并大胆地和同伴交流。老师要多给学生鼓励。

三、情感态度与价值观：

1、让学生根据自己所学的知识和同伴谈论自己家客厅的布局。

2、教育学生在客厅时要注意安静，不能大声地喧嚣，免得影响别人，懂得尊重自己的家人和父母。要热爱家人，热爱家庭。学会和别人和睦相处。

四、教学重点：

现在进行时的表达方法。

五、教学难点：

1、现在进行时的特殊变化，例如：write要去掉”e

“然后再加-ing。sit要双写“t”然后再加-ing等等。

六、教学策略：

1、本节课采用教师引导，学生积极参与，提高学生学习的积极性，采用分组的形式，提高学生的团体意识。

六：教具：

扑克、报纸、录音机、PPT课件。

教学过程：

一、Review

1、What time is it？

   It’s half past six.  It’s half past (    ).

2、tomato（复数）______      potato（复数）______

     dish（复数）______       carrot（复数）______

二、歌曲导入，激发兴趣。

T: Today there are many teacher study with us.

Are you happy?

S: Yes. We are happy.

T: How to express your happiess, class?

S:Sing a song.

T:Good! Let’s sing a song.(Head, Shoulders, Knees, Toes.)

三、新授：

T:Are you ready for English, class?

S:Yes, we are ready.

T:Well, Today we will learn Lesson 6: In the Living Room.

  Now, We read together.

S:Lesson5: In the Living Room.

教师引导学生自读课文，并找出生单词。小组先进行解决，最后师生共同解决。

老师放录音，让学生跟读。

T：教师出示练习题，让学生带着下面的问题去读课文。（出示幻灯片。

一、Answer the questions.

1:What are Jenny and Danny doing?

2:Where is Jenny/Danny sitting?

3:What are Mr.Smith and Mrs.Smith doing?

4:What are Lynn and Bob doing?

5:What is Li Ming doing?

小组可以拿着扑克、报纸。一组演示、一组用英语问，一组用英语回答。

T：教师让学生找出本课的带-ing的单词。小组比赛，看谁找的快。

T：板书：watching   sitting  reading  sitting  playing  writing (让学生找出现在进行时的规律)

T：教师出示幻灯片（总结现在进行时的概念和规律。）

T: 再让学生找一下表示方位的词或词组。

   beside   in front of   in  at在（桌子）旁边。

S：小组同学一组表演，一组用英语说。

T：让学生自己找出本课主格和宾格的单词

主格：  they  he  I

宾格：them  him me

四、Homework：

1、给下列单词加上-ing。

sit______   play______  read______  write______

live______  watch______ wash______  cook______

2、连线：

play cards         看报纸张

in front of         写信

read the newspaper     在……前面

watch TV          打扑克

write a letter        看电视

板书：                 

Lesson 6：In the Living Room

现在进行时态  现在分词: watching   sitting  reading  sitting  playing  writing

方位介词：beside   in front of   in  at在（桌子）旁边。

人称代词主格:  they  he  I

        宾格：them  him  me