铜冶镇综合实践学科第三轮跟进研讨活动顺利开展

铜冶镇综合实践学科第三轮跟进研讨活动顺利开展

2013年11月13日下午铜冶镇进行了 “全程化、跟进式”综合实践课的第三轮听课研讨活动。本次活动充分展示出市教研员肖楠老师的指导效果，路祎老师执教的《遨游汉字王国》这一课，真的是一节让老师享受、学生喜欢的课，培养了学生收集资料、整理资料、展示资料等多种能力，把课堂真正还给了学生，积极倡导自主、小组合作的学习方式，课堂开放而有活力。

新课标明确提出：“要培养学生的语文综合实践能力”，而学生语文综合实践能力的形成，必须通过语文综合实践。因此，开展语文综合实践的教学，不仅是语文科本身的要求，更是素质教育的要求。《遨游汉字王国》是人教版五年级上册第五组综合性学习，路老师将这节内容进行任务分解，班内学生通过自己的方式搜集、整理汉字内容，并以各自的方式设计展示形式，这次课呈现的是综合实践课“成果展示，互动交流”阶段。在活动中，学生参与的积极性高，课前学生充分利用各种途径，查找与汉字有关的各种资料。课堂上，由六个小组分别展示了自己组内搜集的资料，内容丰富而多彩，实现了资料共享，让学生更多地了解了与汉字有关的知识，并受到润物细无声的学好母语的教育。

语文综合实践让学生得到很好的锻炼，而在平常的课堂教学中，渗透综合实践的理念，更有利于提高学生的语文能力和综合素质。开展语文综合实践不能把意义局限于对课文的理解和补充，应该把目光放在学生未来的发展和学生人生观的形成上，因为综合实践追求的目的不是结论，而是学生在实践过程中得到的锻炼和提高，是在实践过程中所得到的情感价值观念方面的熏陶和培养。因此，语文综合实践要面对学生的未来，面对学生的人生来设计。

通过这次跟踪教研活动，大家对“综合实践课”有了跟新的认识，感觉实践课与其他学科的距离更近、融入性强，大家都想回到自己的课堂中进行尝试！