鹿泉市铜冶镇南任村小学针对“在作文教学中如何培养学生的创新精神”进行研讨
创造力是人的生命力的体现,是社会前进的动力和源泉,而作文教学的首要任务就是要培养学生的创新意识和创新能力。怎样才能让学生的创造潜能充分发挥出来呢,下面是我校教研组的几点粗浅的做法:
一、转变教育观念,树立创新意识
“创新”是指能新颖地、独特地、创造性地解决问题。要培养学生的创新意识和创造力,就必须充分调动学生的积极性,强调学生个性的发展。
二、引导发散思维,鼓励求异创新
发散思维是创造性思维的核心,其特点是沿不同的方向,从不同的角度去思考问题,从多方面寻求解决问题的答案。这种训练能发挥学生的主观能动性,使学生敏锐地觉察到某一问题可能有多种答案,要尽兴而写。
三、创设写作环境,引导学生创新
生活是写作的源泉,一个作家如果离开了生活体验就写不出催人泪下的好作品,学生如果没有写作素材就根本写不出好文章。而学生的生活又是极其单调,每天都是学校、家两点一线。作为一名语文老师我们要想方设法给学生创设写作环境,引导他们动手做、用脑想、用笔写,学生就再也不为写作找不到素材伤脑筋了。
四、鼓励大胆想象,激发创新热情
爱因斯坦认为想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力是无限的,它概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
培养学生的创新意识,发展学生的创造思维能力是素质教育的核心。我们只有在作文教学中多角度,多形式,多渠道挖掘学生的创造才能,才能不断提高学生的创新意识,才能让学生创造思维之花开得绚丽多彩。
|
|
|
|
|