鹿泉区黄壁庄中心校 2018 年 5 月教研活动计划
活动日期 | 活动地点 | 参加人员范围 | 研讨内容 | 研讨形式 | 备注 |
5. 3上午第二节 | 上吕小学 | 二年级数学 | 数学听评课 | 听评课 | 镇级 |
5.15上午第二节 | 田村小学 | 一年级数学 | 数学听评课 | 听评课 | 镇级 |
黄壁庄学校(初中部) |
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5.8 (第7节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | 理化生演示实验创新设计初探 | 主题研讨 | 校级 |
5.15 (第7节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | “四环节循环模式”经验研讨会 | 主题研讨 | 校级 |
5.22 (第7节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | 探讨“四环节循环模式”中小组合作相关细节 | 主题研讨 | 校级 |
5.29 (第7节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | “个性化教案”与时俱进的思考 | 主题研讨 | 校级 |
5.2(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 制定本月教研计划、教学进度 | 主题研讨 | 教研组 |
5.9(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 创设学习情景、培养良好的学习习惯 | 主题研讨 | 教研组 |
5.16(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 怎样提高学生听课效率 | 主题研讨 | 教研组 |
5.23(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 利用教学反思促进课堂教学 | 主题研讨 | 教研组 |
5.30(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 阶段性教学总结 | 主题研讨 | 教研组 |
5.4(第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 初三质检一试卷分析 | 主题研讨 | 教研组 |
5.11 (第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 课后练习的处理和应用 | 主题研讨 | 教研组 |
5.18 (第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 如何有效复习提高成绩 | 主题研讨 | 教研组 |
5.25 (第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 总结本月教研活动,安排下月活动 | 主题研讨 | 教研组 |
5. 2(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 英语教学之阅读教学 | 主题研讨 | 教研组 |
5.9(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 英语教学之听力教学 | 主题研讨 | 教研组 |
5.16(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 教研阶段总结 | 主题研讨 | 教研组 |
5.23(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 中考英语复习指导 | 主题研讨 | 教研组 |
5.30(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 依据中考方向定本次月考试题 | 主题研讨 | 教研组 |
5.7(第6节) | 会议室 | 语文教研组 | 如何有效复习提高成绩 | 主题研讨 | 教研组 |
5.14第6节) | 会议室 | 语文教研组 | 记叙文中环境描写的作用 | 主题研讨 | 教研组 |
5.21(第6节) | 会议室 | 语文教研组 | 记叙文中人物的分析 | 主题研讨 | 教研组 |
5.28(第6节) | 会议室 | 语文教研组 | 记叙文中人称的作用及答题模式 | 主题研讨 | 教研组 |
5. 3第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 初三质检一分析 | 主题研讨 | 教研组 |
5.10(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 思品教学与时政的结合 | 主题研讨 | 教研组 |
5.17(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 历史教学中材料的运用 | 主题研讨 | 教研组 |
5.24(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 阶段性总结 | 主题研讨 | 教研组 |
5.31(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 准备月考试题 | 主题研讨 | 教研组 |
5.2(第一节) | 会议室 | 综合教研组 | 有效课堂教学的四种变化 | 主题研讨 | 教研组 |
5.9(第一节) | 会议室 | 综合教研组 | “鱼”与行为主义的教学观 | 主题研讨 | 教研组 |
5.16(第一节) | 会议室 | 综合教研组 | “渔”与认知主义、构建主义的教学观 | 主题研讨 | 教研组 |
5.23(第一节) | 会议室 | 综合教研组 | “欲”与人本主义的教学观 | 主题研讨 | 教研组 |
5.30(第一节) | 会议室 | 综合教研组 | 阶段性总结 | 主题研讨 | 教研组 |
黄壁庄学校(小学部) |
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5月3日 上午第三节 | 三年级 办公室 | 全体数学教研组成员 | 听柏继明报告《小学生创新能力的培养》 | 集体听课 | 视频 |
5月10日 上午第三节 | 三年级 办公室 | 全体数学教研组成员 | 谈谈如何实践《小学生创新能力的培养》 | 交流 | 数学教研组 |
5月17日 上午第三节 | 三年级 办公室 | 全体数学教研组成员 | 看柏继明观摩课:《因数和倍数》(四年级) | 集体听课 | 视频 |
5月24日 上午第三节 | 三年级 办公室 | 全体数学教研组成员 | 评课《因数和倍数》 | 集体教研 | 数学教研组 |
5月31日 上午第三节 | 五年级 教室 | 全体数学教研组成员 | 听课 | 集体听课 | 授课人: 赵建梅 |
5月4日 上午第三节 | 五年级 办公室 | 全体英语教研组成员 | 赵蕊老师说课 | 集体备课 | 英语教研组 |
5月11日 上午第三节 | 五年级 四班 | 全体英语教研组成员 | 赵蕊老师讲课 | 集体听课 | 英语教研组 |
5月18日 上午第三节 | 五年级 办公室 | 全体英语教研组成员 | 给赵蕊老师评课 | 交流 | 英语教研组 |
5月25号 上午第三节 | 五年级 办公室 | 全体英语教研组成员 | 息腾腾说课 | 集体备课 | 英语教研组 |
5月2日 下午第二节 | 五年级 办公室 | 全体语文教研组成员 | 王晓宇说课 《将相和》 | 集体备课 | 语文教研组 |
5月9日 下午第二节 | 三年级 教室 | 全体语文教研组成员 | 王晓宇讲课 《将相和》 | 集体听课 | 语文教研组 |
5月16日 下午第二节 | 五年级 办公室 | 全体语文教研组成员 | 聂林旭说课 《跨越百年的美丽》 | 集体备课 | 语文教研组 |
5月13日 下午第二节 | 五年级 办公室 | 全体语文教研组成员 | 聂林旭讲课 《跨越百年的美丽》 | 集体听课 | 语文教研组 |
5月30日 下午第二节 | 五年级 办公室 | 全体语文教研组成员 | 孙晓贤说课 《触摸春天》 | 集体备课 | 语文教研组 |
下黄壁小学 |
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5.3下午第七节 | 一年级教室 | 一、二年级全体教师 | 一年级语文 | 听评课 | 校级 |
5.10下午第七节 | 二年级教室 | 一、二年级全体教师 | 二年级语文 | 听评课 | 校级 |
5.17下午第七节 | 一年级教室 | 一、二年级全体教师 | 一年级数学 | 听评课 | 校级 |
5.24下午第七节 | 二年级教室 | 一、二年级全体教师 | 二年级数学 | 听评课 | 校级 |
5.31下午第八节 | 办公室 | 一、二年级全体教师 | 培养学生的阅读能力,提高语文素养 | 研讨课 | 校级 |
北白砂小学 |
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5.3下午第三节 | 二年级教室 | 一、二年级全体教师 | 二年级语文 | 听评课 | 校级 |
5.10下午第三节 | 二年级教室 | 一、二年级全体教师 | 二年级数学 | 听评课 | 校级 |
5.17下午第三节 | 一年级教室 | 一、二年级全体教师 | 一年级语文 | 听评课 | 校级 |
5.24下午第三节 | 一年级教室 | 一、二年级全体教师 | 一年级数学 | 听评课 | 校级 |
5.31下午第三节 | 一年级教室 | 一、二年级全体教师 | 如何培养小学生的学习兴趣 | 讨论 | 校级 |
黄壁庄小学 |
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5.3第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 二年级语文 | 听评课 | 校级 |
5.10第八节 | 办公室 | 一二年级教师 | 怎样培养学生的学习兴趣 | 主题研讨 | 校级 |
5.17第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 一年级语文 | 听评课 | 校级 |
5.24第八节 | 办公室 | 一二年级教师 | 怎样掌握培养课堂气氛 | 主题研讨 | 校级 |
5.31第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 一年级数学 | 听评课 | 校级 |
上吕小学 |
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2018.5.3第七节 | 教室 | 一二年级教师 | 二年级数学 | 听评课 | 校级 |
2018.5.10第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 培养学生良好的学习习惯 | 主题研讨 | 校级 |
2018.5.17第七节 | 教室 | 一二年级教师 | 一年级语文 | 听评课 | 校级 |
2018.5.24第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 如何做到精心备课 | 主题研讨 | 校级 |
2018.5.31第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 如何减轻学生作业负担 | 主题研讨 | 校级 |
古贤小学 |
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5.3第七节 | 二年级教室 | 一二年级教师 | 二年级数学 | 课例研讨 | 校级 |
5.10第八节 | 二楼办公室 | 全体教师 | 怎样提高低年级学生的口语表达 | 主题研讨 | 校级 |
5.17第七节 | 一年级教室 | 一二年级教师 | 文具的家 | 课例研讨 | 校级 |
5.24第八节 | 二楼办公室 | 全体教师 | 如何做好培优辅差 | 主题研讨 | 校级 |
5.31第八节 | 二楼办公室 | 全体教师 | 汇报各科进度情况 | 主题研讨 | 校级 |
沿村小学 |
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5.3下午第八节 | 办公室 | 一、二年级全体教师 | 如何指导学生写作 | 主题研讨 | 校级 |
5.10下午第八节 | 办公室 | 一、二年级全体教师 | 视频资料学习《校园安全》 | 主题研讨 | 校级 |
5.17下午第七节 | 操场 | 一、二年级全体教师 | 二年级体育竞技赛跳绳 | 听评课 | 校级 |
5.24下午第七节 | 二年级教室 | 一、二年级全体教师 | 二年级数学 | 听评课 | 校级 |
田村小学
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5.3第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 二年级道德与法治 | 听评课 | 校级 |
5.10第八节 | 办公室 | 一二年级教师 | 浅谈有效课堂教学 | 主题研讨 | 校级 |
5.17第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 一年级数学 | 听评课 | 校级 |
5.24第八节 | 办公室 | 一二年级教师 | 怎样掌握培养课堂气氛 | 主题研讨 | 校级 |
5.31第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 二年级语文 | 听评课 | 校级 |
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