保 护 眼 睛

保  护  眼  睛

     铜冶镇永壁幼儿园  刘彦莉

活动背景

　　通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

活动目标：

1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途.

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

重点难点

1、怎样保护眼睛 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

活动准备：PPT教学课件

活动过程：

一、谜语导入：

1、师请幼儿猜谜语：“两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。”

2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

二、了解眼睛的构造，用途。

１、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？

3、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？

4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

三、引导幼儿初步认识眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）

3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？

四、讨论怎么样保护视力？

(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒)

小结：眼睛是心灵的窗户，我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

五、延伸巩固

1、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》，进一步掌握保护眼睛的方法。

2、教师示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

3、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操,活动结束。