李村镇中心幼儿园艺术领域公开课

李村镇中心幼儿园

中班艺术《秋天的落叶》

执教教师：中三班 贾琪

教育目标

1.理解歌词内容尝试有感情的歌唱。

2.引导幼儿创编动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。  

3.培养幼儿对音乐活动的兴趣。

项目重、难点

重点：引导幼儿创编动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

项目准备

落叶头饰若干，落叶，小箱子四个等。

活动过程

一、谈话导入

师：今天带你们去一个美丽的地方，一起来看看吧，这是一片小树林，地上都是什么啊？（树叶，落叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了） 是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听——  

二、聆听音乐《秋天》  

师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论）  我们在来听听歌里是怎么说的。

  1教师跟伴奏念歌词  （音乐一遍）师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。） 那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）  

2、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子尝试创编动作。（音乐2遍）  师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）  

3、挑选动作好的幼儿做示范。师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！  

4、师幼共同歌唱 舞蹈。（放录音三遍） 

师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，你看他们都睡在我们的榻榻米上啦！那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？（说一说叶子的形态颜色等）  

5、游戏：把不同的落叶归类。  

落叶有4种，枫叶，银杏叶，草莓叶，无花果叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。

最后适当拓展引导孩子想想落叶是什么垃圾（湿垃圾，厨余垃圾）

6、教师总结  

师：现在榻榻米又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，你们真是帮了老师大忙了。

结束：听音乐随老师一起去捡落叶和落叶跳舞吧。