中小学音乐教师新课标培训有感（五六街小学）
中小学音乐教师新课标培训有感（五六街小学）
新课标培训——小学音乐学习感悟
2012年4月18日上午在鹿泉市实验小学参加了鹿泉市中小学音乐教师新课标培训。我觉得受益匪浅，收获丰硕，感慨颇多。
了解到目前我国基础教育课程体系所存在的诸多不适应时代发展的问题在音乐学科中不仅同样存在，而且还面临许多自身体系不适应时代发展的一些问题。在教学中应该以欣赏音乐为主，以讨论讲解为辅。以欣赏音乐为主，目的是要调动学生的主观能动性，以便发挥他们的想像力，进而对音乐作品作出自己的理解与评价。可能有人会说：不讲解又怎样会使学生理解音乐呢？在此，我们要说：“请相信学生的能力。”有一位音乐心理学家说得好：“在沉默中听伟大的音乐作品而不加以评论也有巨大的价值……因为伟大的音乐作品总会给人以深刻印象的。”因此，我们强调要以欣赏音乐为主。但是，这样说不等于排斥讨论和讲解。因为在教学中，讨论和讲解终归是重要的教学手段，它们在提高学生的音乐鉴赏能力方面发挥着不可忽视的重要作用。
问题的关键是如何摆正聆听与讨论讲解的关系，即：这种关系应该是“以欣赏音乐为主、以讨论和讲解为辅。”懂得了有效的音乐教学法，开启了上音乐课的思维、灵感通过本次培训，让我对今后如何上好音乐欣赏课、唱歌课帮助很大，确实开启了我提高上音乐课效果的灵感，更深刻的理解了合唱与指挥的训练方法。理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成效。指引了专业发展方向，激励了教学能力提升的积极性
总之，通过本次培训我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践教育经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育事业有了更深的认识，更加热衷于教育事业。今后我会更加努力学习，为农村教育事业贡献自己的一份力量。
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