我校于9月28日在会议室举行了由全体高年级教师参与的研讨课,教研的内容是《感悟生命的价值》。虽然处于小学阶段的孩子们对生命的认识受到他们经历限制,但是他们的情感易受感染,行为习惯容易养成。经教师们研讨后认为在这一时期着重是要让孩子在感知人生命的成长过程中了解生命的珍贵,所以授课时应以能让学生形成一定的自理、安全、卫生及自我保护意识为主,提高诸方面的能力,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人,也就是让他们从学会做“人”,学会做一个独立的“人”开始,从而感知生命存在的价值。教师们也从中受益匪浅。
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