怎样点燃学生求知的火炬

怎样点燃学生求知的火炬

                 ——记五六街小学三四年级组教研活动

九月，硕果累累收获的季节，迎着轻柔的徐风，沐浴着和煦的阳光，9月13号上午，我校三四年级教研组开展了教研活动，真正做到了让教研活动成为教师交流的平台。首先，由我校年轻教师曹计霞讲授了一节三年级数学课，教导处领导及中年级教研组所有老师参加了本次活动。

本次执教课题为三年级《笔算几百几十加减几百几十》,课前，曹老师经过了精心的准备。课中，曹老师循循善诱、启发学生，圆满完成了教学任务。本节课重点突出，安排合理，尤其值得一提的是曹老师的板书整洁、漂亮，这样认真严谨的教学作风对孩子是一种潜移默化的教育，在这样优秀教师的带领下，相信孩子们的书写及学习习惯肯定是棒棒的！

另外，曹老师特别注意以学生为主体这一理念。课题容量适中，教师能根据教材合理安排，由具体到抽象，由浅入深，环环相扣，精彩纷呈。曹老师的执着与认真感染着每一位听课老师，只有做一位有思想的老师，才会不断创造惊喜。同时，曹老师的课让老师深刻体会到师生平等、融学于乐的重要性。

然后，老师们针对这节课进行了评课，各自充分发表自己的看法，肯定了本节课的亮点，给出了建议，教导处王校长、张主任对本节课给予了肯定。本次活动的每一位成员都有了自己的收获和思考，以后力争精心备课 ——激情上课——用心评课，努力提高教学质量，点燃学生求知的火炬！