如何创建高效课堂 ——“教”的重要性

如何创建高效课堂

——“教”的重要性

  新学期初，我校综合组教师进行了《如何创建高效课堂》主题研究，我们就信息技术学科中的“教”和“学”展开讨论。我们应该重新审视小学信息技术“教”与“学”这个最根本的黄金分割问题。在教学实践中，我常常反思自己的教学，大胆的探索与尝试，并不断的总结经验，以下是我一些教学随感。

 一、从“教”的必要性说起：

1、人们对信息技术教育的认识还有待提高；

2、教学方法不合理；

 3、评价机制落后，考核制度不够完善、形式单调。 

二、教学相长，领悟精神，整合教材资源：

1、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，培养合作精神；

2、融学于教，重新认识教与学的关系；

3、开放网络学习室，提供网络学习机会。 

信息技术老师在遇到不同的教学对象和教学内容时，该不该大胆放手的让学生学，要冷静的分析和对待。只有教师适时运用自身的“教师”优势，结合课堂实际情况进行探索、研究，实现师之讲与生之学的黄金分割,才能还给小学信息技术一个教学相融的明亮课堂。