让数学课堂“活”起来
——记一次教研活动
鹿泉市获鹿镇三四街小学 赵庆风
秋风送爽,丹桂飘香,在这样一个美好的日子里,我们三四街小学高年级教研组迎来了新学期的第一次教研活动。
这次教研活动,由刘彩军老师执教五年级数学《小数除以整数》,其他老师围绕这节课以及数学中的常见问题展开了热烈的讨论。大家一致认为,刘老师的这节课不仅注重计算能力的培养,而且注重数学思维的拓展。本节课的教学打破常规,在教学中大胆采用尝试教学,利用学生已有经验进行自主探索学习,培养学生能自觉地从已知探索未知的习惯。另外,刘老师引导学生通过多种思路来解决问题,培养学生思维的灵活性(迁移和多向思维)。同时渗透转化的数学思想,培养学生解决问题的能力。当然,在教学中也发现了一些共性问题:在学生练习的时候,算理分析不够透彻,对于典型错题,还要进行有针对性地练习。
作为小学数学老师,我们一定要牢记:数学教学是数学思维活动的教学,让数学课堂“活”起来,培养学生终生受益的思维习惯将是我们永远的追求。