科学教研促成长 幸福教育展风采 ——北铜冶小学综合组科学教研纪实

科学教研促成长  幸福教育展风采

——北铜冶小学综合组科学教研纪实

独行者速，众行者远！为了提高科学教师业务能力，优化课堂教学质量，本学期北铜冶小学综合组先后进行了两次科学优质课展示研讨活动。

3月29日上午，王晓英老师执教的五年级《地球上的水循环》一课，设计主脉清晰、内容丰富、课堂开放而富有活力。王老师不仅有扎实的基本功，还将“新基础教育”的理念贯彻始终，把课堂真正还给学生，充分给予学生动手、动口、动脑的平台，让学生亲历了一个完整的自主探究的科学过程。

5月31日上午，李书娟老师执教的三年级《认识天气》一课，课堂清新自然，从小动物识天气的小故事将大家带入科学的世界。通过多媒体播放小视频、图片展示等形式，很好的把教材的知识点紧密的衔接起来，鼓励学生自由探究，在欢快的气氛中收获科学知识。

两位老师广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法的研究，无论是课前导入，还是目标的设置、课堂的组织，或是对学生的点拨，无不体现了“以学生为主体”的教学思路。

在评课过程中，综合组成员各抒己见、集思广益，对实验教学中如何做好对学生的放与收进行了深入交流，教导处几位领导对如何在实验教学中贯彻科学新理念给出了指导意见，让教师们收获颇多。

本学期两次科学研讨活动为科学教师探讨教学热点、难点搭建了平台，有效地增进了科学教师间的深入交流，还给学校今后的科学教学工作注入了新的生机，带来新的活力。