在教生词的时候,我着力培养学生根据单词读音科学记忆单词的拼写形式,用“四步法”指导学生系统地学习生词,收到了良好的效果。
(1)听——让学生仔细听录音或听教师范读,使学生在听觉上感受单词的正确读音,在脑海里“烙”下正确的第一印记;
(2)看——让学生认真看实物、卡片、图片或简笔画,使学生在视觉上感受单词的含义、意思;
(3)读——让学生努力自行拼读单词,根据读音规则,教师作适量、适度的引导;
(4)写——让学生以合作形式练习写生词,一人分步拼读,另一人分步拼写。
良政小学
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