我校中年级组11月16日下午全体教师针对“有余数除法的应用”这个问题进行了研讨。为了达到将有余数的除法应用于实际情节去解决实际问题,从而培养学生学会将答案回到实际中去检验的习惯的教学目的,教师们积极思考,踊跃发言,各抒己见。高老师:“我在教学中,对敢于大胆提出质疑的学生,无论看法对错与否欠当与否都要给与表扬和鼓励,这样有利于培养学生独立思维的积极性。”张老师:“在有余数除法课堂训练中,我要尽量自己给他们出题,让学生去完成与他们生活息息相关的应用题,因为这样不但能调动学生做题的积极性,而且还有利于学生对商和余数单位的掌握。”……