如何引导学生自主阅读 ——东焦小学语文教研活动

如何引导学生自主阅读

                  ——东焦小学语文教研活动

语感的培养不是讲出来的，是学生自读自悟的结果。上课时老师适时地指导、点拨、启发。更多的时间是让学生享受朗读。通过各种形式的朗读培养学生的语感。

 11月15日下午，组织全体语文老师听了张卫红老师的《慈母情深》一课，课后张老师谈了对教材解读和设计，并进行了讨论。