推进课改，人人过关

 推进课改，人人过关

在我校课堂模式推进中，理综组听取了李彩茹的过关课《电磁铁》。李老师的课堂教学充分体现了我校课堂教学模式的特点要求，展现了个人对我校教学模式的独特理解与运用。可以说，在不断地探索中，李老师对我校新课改模式的操作流程正逐渐内化为她的习惯行为，成为了常态的教学模式。同时，在新课改理念的支撑下，正在建构属于她个人独有的教学风格。

李老师的课充分展现了其对课前预习，课堂导学，当堂检测的理解，充分发挥了学生学习的主动性。对本课内容，大部分学生在课前都进行了充分的预习。在教学过程中，通过学生自主学习合作交流，教师仅于关键处进行画龙点睛式的引导。大多数时间，都是生生主动学习交流。教师不仅恰当地引导学生进行了相关知识的积累，更是进行了情感的铺垫。对于课堂检测，也进行了灵活处理。检测的内容有填空，选择，画图等等。李老师的课还有许多值得学习之处未能总结。

当然本模式中的各个环节次序的灵活变化，还有充分发挥的空间。还需要我们不断地探索努力。

龙凤湖学校理综组

                                             20110520