铜冶镇南任村小学“如何在科学课中调动学生的学习兴趣”教研活动

铜冶镇南任村小学

“如何在科学课中调动学生的学习兴趣”教研活动

21世纪是个飞速发展的世纪，各个领域都在迅速的发展和壮大，人才也是不断的涌现，然而对人才的要求也更苛刻了。在教育领域中，创新意识的提出就是明显的体现，而作为一个科学老师，更应该去发现，去培养这种创新意识，所以这就要求正确处理老师和学生在教与学中的关系，使得双方达到一种和谐的状态。积极健康的学习心态是学生智力活动的动力。那么究竟如何在科学课调动学生的学习兴趣呢? 6月14日下午，南任村小学针对这一问题展开讨论。通过讨论大家一致认为；作为教师首先要放下架子，去关心、帮助学生，与学生建立民主平等的情感氛围，要学会用欣赏的眼光去看学生。其次为完成学习任务，教师可借助投影、录音、录像、电脑、多媒体等现代化的手段来激发学生的兴趣和求知欲，教学方法灵活多样。第三，小学生喜欢动手，该做的实验必须让学生放手去做。第四，让学生明确学习目的，学习科学，是为了了解自己本身和所生活的环境，解释和解决生活中出现的问题，有助于人们更好的生存，从而激发学生学习科学课程的兴趣。每节课，每个单元，每个学期都有相应的学习目标，那么作为教师在教学的过程当中要将学习目标贯穿整个课堂，让学生明白学习的是什么，学习后的作用是什么，做到心目中有数。总之最重要的是让学生明白自己是学习的主人。