铜冶镇南任村小学开展“小学高年级如何进行阅读教学”教研活动

铜冶镇南任村小学开展“小学高年级如何进行阅读教学”教研活动

阅读教学是小学语文教学的重要组成部门，是培养学生听说读写等各种能力的重要环节。对于开拓学生的视野和发展学生的智力，对于学生世界观的形成、道德品质、意志品格的培养，都有很大的作用。那么应该如何进行阅读教学呢？4月3日南任村小学全体教师针对这一问题在多媒体教室开展了“小学高年级如何进行阅读教学”的教研活动。活动中，老师们各抒己见、畅所欲言。董老师：从学习文字到理解内容再到体会思想，一步一步加深理解，还要在理解词、句、段、篇的内在联系上下功夫，并帮助学生把已知和新知联系起来。韩老师：在阅读教学过程中联系实际生活，促进知识和能力的转化。吴老师：认真上好讲读课，要备好课，教师要自己先读懂课文，弄清作者的思路，处理好课堂教学，重视课内外的结合。梁老师：为充实课内的收获，教师还要挑一些课外的文章或书籍让学生去阅读，扩展知识，开拓眼界，提高阅读能力。董老师：让学生去观察自然，观察社会，或是亲身参加实践，从实践的体会中加深对课文的理解，发展学生的智力和能力。路老师：激发阅读兴趣，关注阅读内容，指导阅读方法，注重阅读的实效，培养良好的阅读习惯。总之，这次教研活动，使老师们的收获很大，老师们会在今后的教学中，去开拓，去挖掘。