羊角庄教研活动 如何利用生活资源 提高学生的语文素养

如何利用生活资源 提高学生的语文素养

10月14日下午第四节羊角庄小学教师就如何利用生活资源 提高学生的语文素养进行教研。教师们提出：一、 利用网络，丰富课堂资源 。内容丰富的网站，可以激发学生阅读兴趣；网上冲浪，可以调动学生自主、深入、探究学习的积极性；新颖的网络学习，可以引发学生思考，激发学生深入研究的热情。我们教师一定要多给学生制造些空间，让学生积累资料的过程落在实处。二、 将教材内容与生活实际相结合，开展语文综合性学习活动，进一步提高学生语文素养。大自然，社会是大课堂，活教材，引导学生开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽了语文学习的内容、形式和渠道，让学生在广阔的生活空间里学语文，用语文，拓宽视野，丰富知识，锻炼能力，为我们完善课堂教学提供了最有效的途径。