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石家庄市教研员对五六街小学语文教学模式指导教学进行中……

2011年11月03日 00:00:00 访问量:350次
 摘要 
石家庄市教研员对五六街小学语文教学模式指导教学进行中…… 11月3日上午,石家庄市语文教研员在教育局教研员的陪同下到我校对语文教学进行了指导。参加人员有获鹿镇教委领导、全市各小学语文骨干教师及我校语文教研

石家庄市教研员对五六街小学语文教学模式指导教学进行中……

11月3日上午,石家庄市语文教研员在教育局教研员的陪同下到我校对语文教学进行了指导。参加人员有获鹿镇教委领导、全市各小学语文骨干教师及我校语文教研组全体成员,共30余人。活动分两天进行,步骤为授课—评课—集体备课—再授课—再评课—教研总结。

此次活动以三年级教材《矛和盾的集合》为载体,由我校教师王丽娟执教,运用“三读一说写”的教学模式进行了课堂展示。课上教师导得恰到好处,学生学得兴致盎然,听课人听得认真细微。尽管课上还是出现了这样那样的不足,但它是真实的,我们要的就是这样真实的课堂。在课后的教研活动中,石家庄市教研员首先对我校的“三读一说写”的教学模式给予了充分的肯定,并从深层次对这节课进行了分析和解剖,听课的教师也纷纷献计献策,无私的留下了自己的意见及建议。

下午,我校语文教研组的全体成员进行了集体备课。他们不仅整理了上午评课时的一些好的建议,还将《矛和盾的集合》这一课作了深入的探讨,为明天第二次授课做了充分的准备。

 

编辑:教育网
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