一年级下册语文第一.二单元生字复习

          复习第一、二单元生字

                                     大河镇城东桥西队小学  李杰

[学习目标]

1、复习一二单元生字，掌握138个要求会认的字，59个要求会写的字。 

2、指导学生发现规律，总结方法。

[教学重点]

教师要注重生字的复习，从读、记、写等多方面入手，切实有效地帮助学生巩固生字，帮助学生发现规律，总结方法。 

[教学难点]

指导学生发现规律，总结方法。

[教学流程]

1、自由读。 

读生字表（带拼音的部分） 

读去掉拼音的生字表，把不认识的字圈出来，想办法认识它。

2、正音：（课件出示四类字） 

苏   澡   洒    岁   载   醉   赛   错   扫   草   早   村 

枝   软   梳    梢   耍   植   站   诗   首   处   晒   说   收   着    万   泉   颜    亲   眠   愿   碗   换   春   棉   篇   遍    装   躺   放    亮   张   胖   冰   丁   鸣   邓   童   懂 

（1）自由读。 

读完后，发现了什么？（小组合作讨论）

（师点拨课件演示：这些音有平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音） 

（2）开火车读，谁读错了，火车就停下，修理好了，火车再开。 

3、成长树评价：我会读 

流程二 •合作探究、教师点拔• （20分钟）

1、回忆学过的识字方法。 

你有什么好的记忆方法？小组总结

（然后教师课件演示：加一加、减一减、换一换、编字谜、编儿歌、形声字、联想记忆法）

2、看生字表，小组讨论。一二单元的字可以根据什么样的方法来记？ 

3、汇报交流。 

教师准备： 

（1）把规律性的东西反馈给学生。 

如：基本字组字——青 情 晴 睛 静 请 清；扁 篇 偏 遍；直 值 植；由 油 邮等 

——这些字可以采用形声字记忆法（音旁表音，形旁表义，既能记字音，也能帮助理解字义），或联想记忆法（看到一个字，可以从音、形、义等联想到无数个字）。 

再如：同偏旁的字——反文旁、言字旁、

竖心旁、提手旁、女字旁、木字旁、三点水等偏旁的字 

——三点水的字和水有关；提手旁的字和手的动作有关；言字旁的字和说话有关； 

字谜：人在云上走（会）。   要一半，扔一半（奶）。 

小女孩，正年少，人人见她都说好。（妙） 

（2）及时点拨（特别是同偏旁的字）。 

3、指导记忆学生掌握得不好的字 

（1）在前面读生字时，有的同学圈出了不认识的字，你有什么办法帮助他认识这些字，记住这些字呢？ 

（2）小组合作 

（3）汇报：说说你原来不认识什么字，现在你认识了吗？是谁告诉你的？ 

用了什么办法？（也要鼓励学生运用前面说过的办法自己来识记生字） 

老师指导运用字义记忆汉字 

（1）师：理解字义也是我们掌握汉字的好办法。你们知道哪些理解字义的办法？小组讨论出答案。教师进行点拨。（课件：组词、反义词、近义词、做动作、联系上下文） 

（2）小组合作完成扩词练习，并汇报交流。

 万（   ）  （   ）   （   ）   （    ）

声 （    ）（   ）   （   ）   （    ）

气（   ）  （   ）   （   ）   （    ）

全（   ）  （   ）   （   ）   （    ）

家（   ）  （    ）  （   ）   （    ）

小练习：

一、达标归纳

1、加一加、减一减、换一换。

加偏旁变新字：  平     方    鸟   丁  直

换偏旁变新字： 油   线   桥  精  明

加一笔变新字： 日  乌   今  厂  日

2、、这些字长的真像，你一定要分清它们。（请把序号写下来）

① 青②清③晴 ④睛 ⑤请

天（  ）（  ），水（  ）（  ），

（   ）你来，做事（    ），

小朋友，爱眼（   ），

（   ）（   ）草儿夸你行。

                           

课后作业：

1、加偏旁组成新字。

青+竖心旁=          青+日字旁=               青+目字=           

 青+言字旁=        青+三点水=

2、对子歌

哭对（    ），（   ）对晚，

放对（    ），（    ）对闲，

错对（    ），开对（    ），

睡对（     ），（   ）对男，

花对草，绿映（   ），齐夸小朋友真能干！

3、找错误，看看句子中哪个字错了，赶紧找出来，画上横线，在括号内改正过来。

1、令天是星期天。（    ）

2、春天来了，万物复苏，白花齐放 。（    ）

3、我昨天没有完成作业，老师很生汽。（    ）

4、我再小明家玩。（   ）